A cabrinha do Sr. Seguin

A cabrinha do Sr. Seguin, é a protagonista do Conto de Alphonse Daudet, "La Chèvre de Monsieur Seguin" ( em «Lettres de Mon Moulin» ).

Tenho por este Conto uma certa ternura. Estudei-o várias vezes com os alunos nas Aulas de Língua e Literatura Francesa no Liceu. É um texto delicioso.

A cabrinha, Blanquette, consegue fugir do estábulo apesar das precauções do dono. E vai para a montanha onde julga encontrar condições ideais para uma vida feliz.

Na verdade lá encontra liberdade, boa comida em abundância, amor e grandes horizontes. No estábulo só tinha boa comida, mas era bem tratada e estava segura. O prerço era estar presa por uma corda, ou estar fechada no estábulo.

Na montanha encontrou tudo com que sonhava.

Por um dia.

Ao entardecer veio o lobo. Blanquette lutou corajosamente. Mas por fim o lobo matou-a e comeu-a.

Era inevitável.

Numa Escola, na Bélgica ( possivelmente não terá sido a única ), fizeram os alunos imaginar um fim diferente ao texto. A cabrinha Blaquette ser comida pelo lobo depois de um dia tão feliz, é coisa demasiado triste e soturna...

Os finais propostos pelos alunos, em alternativa ao do Autor do Conto, variavam entre o Sr. Seguin chegar a tempo de salvar a cabrinha e pôr o lobo em fuga; ou a cabrinha dar um salto sobre umas rochas que acabaram por cair em cima do lobo e matá-lo; ou ela própria, a Blanquette, conseguir afastar o lobo à força de dentadas e de golpes com os seus próprios cornichos.

Contudo levar os alunos a contrariar o final do Conto é uma má Pedagogia, neste caso, porque desvirtua completamente os Valores originais da peça literária. Nem como técnica de análise literária. A não ser que se dê uma volta e uma orientação aos trabalhos no sentido de mostrar precisamente a impropriedade desse procedimento de estudo. Neste caso.

Porque a lição do Conto, que o estrutura e lhe imprime dinâmica estética, é a de que o preço a pagar por uma vida de prazer e de liberdade indisciplinada é quase sempre a tragédia da insegurança e do fracasso !